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Kindergarten

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Sonja Neher-Gut, KLP KG A

Monica Müller, KLP KG A




Milena Furrer, KLP KG B

Pia Kiener, FLP IF


 

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>> Schulentwicklung

Der Kindergarten befindet sich gleich neben dem Oberstufenzentrum.
Im Schuljahr 2011/12 besteht der Kindergarten aus zwei Klassen, die von zwei Lehrpersonen in Pensenteilung unterrichtet und betreut wird. Schwächere Kinder werden integrativ gefördert (IF).

Eingangsseite                                                      Haupteingang                                                      Spielplatz
                                     

In einem Raum des Kindergartens erteilt eine Mitarbeiterin des Logopädischen Dienstes Willisau regelmässig sprachlichen Förderunterricht Unterricht für Kinder von Zell und Umgebung.

Im Untergeschoss des Kindergartens befindet sich der Zeller Jugendraum, der zu bestimmten Zeiten und unter Aufsicht den Jugendlichen offen steht.

Kontakt

Kindergarten:                                 Logopädie:
Kindergarten                                     Tel. 041 989 81 36
beim Oberstufenzentrum
6144 Zell
Tel. 041 989 81 35

Lehrpersonen

Die beiden Kindergartenlehrpersonen Monica Müller und Sonja Neher-Gut teilen sich das Unterrichtspensum an der Kindergartenklasse A.
Milena Furrer ist allein verantwortliche Lehrperson an der Kindergartenklasse B.
Pia Kiener ist für die integrative Förderung zuständig.

Lernende

Im Schuljahr 2010/11 sind es zwei Klassen, KG A und KG B mit je 13 Kindern.

KG A mit der Klassenlehrerinnen                         KG B mit der Klassenlehrerin
Monica Müller und Sonja Neher                          Milena Furrer

                            

Aktivitäten

Kurze Berichte über aktuelle Aktivitäten des Kindergartens finden Sie unter "Aktuelles".

Organisation

Der Kindergarten befindet sich zwar örtlich unmittelbar neben den Oberstufenschulhäusern, ist aber  der Schulleitung der Primarabteilung unterstellt.
Zwischen den Lehrpersonen des Kindergartens und der Primarschule findet auch eine enge Zusammenarbeit statt.

Schulentwicklung

Der Kindergarten ist Teil der gesamten Volksschule der Gemeinde Zell. Somit ist er sowohl in die kantonale als auch die lokale Schulentwicklung eingebunden.

Pädagogische Ziele

Der Kindergarten wird als Spiel-, Lern- und Lebensraum verstanden, als Ort…

• wo Kinder in ihrer Individualität wahrgenommen und angenommen werden

• wo an der Lebenswirklichkeit der Kinder angeknüpft wird und Möglichkeiten zur Vertiefung, Verarbeitung und Erweiterung von Erfahrungen angeboten werden

• wo Gemeinschaft gepflegt und der Umgang miteinander geübt wird

• wo Fähigkeiten und Fertigkeiten gefördert und weiterentwickelt werden

• wo die Räume einladen, sich zu betätigen, neue Erfahrungen zu sammeln, zu spielen und zu lernen

• wo Freiraum für zweckfreies Spielen wichtig sind

Der ganze Unterricht baut auf den folgenden drei Kompetenzen auf:

Selbstkompetenz
Bedeutet die Fähigkeit, für sich selbst Verantwortung zu übernehmen und entsprechend zu handeln.

Sozialkompetenz
Bedeutet die Fähigkeit, in Gemeinschaft und Gesellschaft zu leben, Verantwortung wahrzunehmen und entsprechend zu handeln.

Sachkompetenz
Bedeutet die Fähigkeit, sachbezogen zu urteilen und entsprechend zu handeln.

Für die Planung und Durchführung der Kindergartenarbeit ist das Erfassen der kindlichen Voraussetzungen und das Beobachten und Beurteilen der Fähigkeiten die wichtigste Grundlage. Die Arbeit im Kindergarten orientiert sich nicht primär an Altersnormen, sondern am jeweils aktuellen Entwicklungsstand der Kinder, soweit dies möglich ist.

Für die Alterstufe der Kindergarten-Kinder ist das Spiel die Zentrale Tätigkeit.

                                                                                                     (aus dem Lehrplan Kindergarten)

 © Schulleitung Sek I                          

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