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SCHULE 6144 ZELL | |
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Erich Lipp
Text und Bild: |
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Weiterbildung |
Projektunterricht: Update-Veranstaltung der Lehrerschaft Sek 1 Im Anschluss an eine Teamsitzung traf sich die Lehrerschaft der Sekstufe 1 im Singsaal zu einer selbst initiierten Veranstaltung. Seitens des Bildungsdepartements war Erich Lipp, Beauftragter für Projektunterricht eingeladen, um nach 8 Jahren Projektunterricht an der Sek 1 einen Marschhalt einzuschalten. In der jetzigen Form gibt es den Projektunterricht und die Abschlussarbeit als Schulfach an den Abschlussklassen erst seit 8 Jahren. Nach dieser Zeitspanne erschien es dem Team angebracht, die vergangenen Jahre Projektunterricht zu reflektieren. Die Lehrerschaft profitierte dabei vom Angebot eines Projektunterricht – Updates seitens des ZIPP, des Zentrums Impulse Projektunterricht und Projektmanagement. Ziele und Absichten des Projektunterrichts wurden diskutiert, überprüft und unser Stand der Entwicklung mit den Vorgaben des Kantons verglichen. Lebhaft wurde zu Beginn diskutiert, wo wir gut unterwegs sind und wo andernorts im Kanton andere Formen und Unterlagen im Einsatz sind. Der Erfahrungsaustausch wurde zur lebhaften Diskussion. Alle im voraus durch die Lehrerschaft zusammengestellten und an Erich Lipp abgegeben Fragen konnten geklärt werden. Asl gute Ergänzung und Erweiterung zur Unterstützung eines vielfältigen Unterrichts stellte und Erick Lipp auch das eben aufgelegte Lehrmittel und den Begleitband vor. Natürlich wird die Sek 1 Zell das Lehrmittel umgehend anschaffen, um den Anforderungen gerecht zu werden. Die zentral aufgestellten Unterrichts- und Planungsunterlagen werden somit à jour gehalten und laufend ergänzt. Erich Lipp ermutigte die Lehrpersonen ebenso, Methodenvielfalt einfliessen zu lassen, den Projektunterricht nicht erst in der Abschlussklasse sozusagen als neues Fach zu unterrichten, sondern schon in den vorhergehenden Jahren der 7. und 8. Klasse projektartiges Schaffen zu üben. Die Sek 1 ist da auf gutem Weg mit dem Wochenplanprojekt, startet doch die 7. Klasse nun im bereits zweiten Jahr mit einer Powerwoche, wo fächerübergreifende Kompetenzen eingeübt und angeeignet werden. Die Veranstaltung zeigte auch weitere Möglichkeiten der Präsentation von Gruppen- und Abschlussprojekten auf, um von den immergleichen Powerpoint – Präsentationen zu vielfältigeren Möglichkeiten zu gelangen. Nicht zur Diskussion stand hingegen die Präsentation vor Publikum an sich, stellt dies doch eine grosse Herausforderung an die Schüler dar, wobei sie dort ihre erworbenen fächerübergreifenden Kompetenzen auch unter Beweis stellen können. |
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© Schulleitung Sek I |